特殊教育中戏剧游戏课程的实践探索

摘要：

培智高中戏剧类课程是一种以提高学生的社会交往能力为目标的治疗课程.学生在课程中需要进行社交模仿和交互式训练,从而学会与人沟通和协作,因此,教师应当重点关注训练的过程和干预目标的达成,而不是最终形成的戏剧作品.

资助基金：本文系"戏剧治疗对培智高中学生社会交往和沟通能力有效干预的研究"课题课题立项编号HDGH20160336

在线出版日期：2020-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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