让中华优秀传统文化融入儿童教育

摘要：

学前教育阶段是人生重要的奠基时期,儿童的言语、思想、行为习惯等都是在这一阶段逐步习得,并为今后的人生发展奠定基础的.因此,在启蒙教育阶段融入符合儿童身心发展特点的中华优秀传统文化,是十分必要且具有现实意义的.中国科学院第一幼儿园立足本园实际,系统探索中华优秀传统文化教育在幼儿园的实践.

在线出版日期：2019-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48