秉持初心,向着卓越前行
作为一名新教师,我的成长经历着三个阶段——关注生存、关注情境、关注学生.
在"关注生存"阶段,我最大的困难是怎样和学生相处.为此,我求教于身边资深的班主任,向他们学习好的带班方法和沟通方式.我还参加了海淀区行为分析教师培训,比较系统地学习了行为理论,还阅读了一些教育心理学和发展心理学的书籍.我逐渐明白,教师要依据学生的天性,引导其做正确的事.
2019-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2019-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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