课改,从学习开始

摘要：

要改变以往的课堂教学模式,改变教师的思想和已有认知是关键,这个改变的过程恰恰是教师专业理论素养提升的过程.因此,我们实施了"学习科学理论与实践能力提升项目",引领教师从课改的本质出发,推动课改工作.

在线出版日期：2019-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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