在活动中养成良好文明礼仪习惯
对于未成年的小学生来说,尽早形成良好习惯,不但有利于当前的学习,还将使他们终身受益.学校以"四我"教育为抓手,组织开展了丰富多彩的实践活动,助力学生养成文明礼仪习惯.
"文明礼仪我宣传"活动.通过宣传活动,可以让学生形成文明礼仪的意识,这是文明礼仪教育的第一步.学校开展"文明礼仪我宣传"八个"一"活动,包括举行一个"争做文明师生数百人签名活动"主题活动启动仪式;开展一次校园文明礼仪提示语征集大赛;组织一次"文明礼仪,从我做起"的黑板报比赛;举行一次"文明礼伴我行"国旗下讲话;发放一次学习材料,即向全校师生及家长下发一份"文明从我做起"的倡议书和学校礼仪知识材料;进行一次班级墙报评比活动,即精心布置班级墙报,用师生书画作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生,促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明;成立一个"文明监督岗"(学校、班级);组织一次班级文化氛围大比拼活动,通过文化氛围的布置,督导学生自觉自愿地管好自己的一言一行,促进良好行为习惯的养成.
2019-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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