基于"互联网+"创新教师研修模式

摘要：

我们从互联网大视野的角度,以"互联网+"推进教研创新,以教研创新促进教与学方式的变革,整体提升通州教育品质.
1.研学共振,引领培训
通州区研修中心提出"研学共振"的理念.研,主要指课堂教学的实证性研究.我们倡导教研员下课堂研修,跟老师同步做,通过积累的互联网诊测数据、测试图谱,整体跟进教与学,深化教研.

机标关键词：互联网、教研创新、教师研修、教与学、实证性研究、整体提升、通州区、课堂教学、教育品质、共振、教研员、大视野、中心、图谱、数据、培训、理念、测试、变革

分类号：G42;G64

在线出版日期：2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31