"四修"课程体系的构建与实施
首师大附中在长期的课程建设实践中确定了"通修+精修+选修+研修"四修课程体系:基础通修课程,夯实学科基础;兴趣选修课程,强调课程的选择性和差异性,以自由选课为核心,给予学生充分选择和自主权,激发学生的兴趣;专业精修课程,强调用深入学习、批判性思维促进专业发展;自主研修课程,培养学生自主学习的能力.四修课程体系强调五个统一:课程设置与学生内在发展需求相统一,"全面发展"与"学有特长"相统一,课程建设与校本化特色相统一,课程改革与教师专业化发展相统一,学生学业发展与综合素质提升相统一.
课程体系、学生自主学习、课程建设、专业化发展、批判性思维、自由选课、研修、学业发展、学科基础、选择性、选修课程、兴趣、素质提升、课程设置、课程改革、自主权、校本化、差异性、特色、实践
G4 ;G63
2017-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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