大概念构建完整的科学世界

摘要：

《科学教育的原则和大概念》从科学家的角度对全球的科学教育提出了一些看法——科学教育不应该传授给学生支离破碎、脱离生活的抽象理论和事实,而是应当真重选择一些重要的科学观念,用恰当、生动的教育方法,帮助学生们建立一个完整的对世界的理解,初步形成科学态度,掌握科学方法,了解科学精神.
通过对《科学教育的原则和大概念》的学习、理解,我尝试在《动物怎样保护自己》一课中运用大概念的理念进行教学设计.

机标关键词：概念构建、科学教育、帮助学生、脱离生活、科学态度、科学精神、科学观念、科学方法、教育方法、教学设计、抽象理论、科学家、运用、学习、选择、理念、动物、保护

分类号：F81;D92

在线出版日期：2017-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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