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在探究中体验数学之趣

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探究性学习以改变学生的学习方式为着眼点,帮助学生主动探究知识,提高解决实际问题的能力,是一种有利于终身学习的方式.在数学教学中,我尊重学生的认识规律,培养学生自主学习的意识,引导学生主动获取知识,让学生在探究中体验数学之趣.下面,我以二年级数学教科书的《探索规律》为例,谈一谈我在这方面的探索和实践.

体验、学生自主学习、主动获取知识、数学教科书、解决实际问题、尊重学生、主动探究、终身学习、引导学生、学习方式、探索规律、数学教学、认识规律、究性学习、帮助学生、意识、实践、培养、能力

G63;G4

2017-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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