教育要拨动学生心中的“琴弦”

摘要：

苏霍姆林斯基曾经说过:“在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会产生特有的音响,要使孩子的心灵同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调.”因此,在教学中,教师要把握好教材,找准学生情感的兴奋点和宣泄点,激起学生情感的浪花,让课堂成为和谐的“乐章”.

机标关键词：教育、学生情感、苏霍姆林斯基、音响、音调、琴弦、乐章、课堂、教学、教师、教材

分类号：G62;H31

在线出版日期：2017-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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