传承,让冬至“温暖”起来
冬至是中国重要的传统节日,也是中华传统文化的重要体现.为了让学生了解冬至,学校组织了“九九消寒图——自我挑战”活动.
学校紧紧抓住小学生活泼好动、乐于动手的特点,让学生亲自动手实践传统习俗,在实践的过程中,消除陌生感和距离感.
“九九消寒图——自我挑战”的活动中,所有学生或描绘传统的梅花消寒图,或自行设计富有创意的个性消寒图,在绘制消寒图的过程中,学生还可以根据自己的喜好、特点做一件事.活动倡议得到了全校师生的响应,老师们群策群力,策划小组的老师连夜制定活动方案,撰写宣传稿,绘制学校的消寒图;大队辅导员老师利用广播时间给学生介绍冬至的习俗及消寒图的知识;科学老师普及二十四节气的科普知识.即使在寒假期间,老师们也没有间断,班主任们通过各种形式了解消寒图的绘制情况,值班老师接力完成学校的消寒图,电教老师通过微信平台适时发布活动信息.
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N02;R77
2017-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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