让学生做最好的自己

摘要：

教育的本质是培育健康完整的人.学校应该始终把“立德”摆在教育第一位,遵循未成年人身心成长的特点,以育人为根本,以道德教育为基础,以常规管理为重点,以心理疏导为突破,以主题教育为抓手,以学科教学为载体,坚持贴近实际,贴近生活,贴近未成年人的思想、情感、实际,让学生在丰富多彩的德育活动中做最好的自己.
1.常规管理:从规范到素质
学校德育氛围的好与坏,直接关系到学生的素质.因此,必须强化德育氛围,把日常工作作为创新德育工作的基础.

机标关键词：教育的本质、德育氛围、常规管理、成年人、学生的素质、主题教育、学校、学科教学、心理疏导、贴近实际、贴近生活、人的思想、基础、德育活动、德育工作、道德教育、载体、情感、健康、规范

分类号：G64;G44

在线出版日期：2017-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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