“育·英”课程育英才

摘要：

资源带成立后,学校把“让每一个生命绽放光彩”的办学理念渗透到课程的开发和实施中,确立了生本、自主、开放、创造的课程文化,开展了构建“育·英”课程的实践探索.“育·英”课程分为基础性、丰富性和发展性三个层面,帮助每一个孩子挖掘自身潜力,学有所得,学有所长.

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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