中小学生志愿服务项目的选择与设计
志愿服务对中小学生核心素养的提高有明显的促进作用,它能促进学生创新能力和实践能力的培养,能锻炼学生独立思考的能力,提高学生的社会责任感和关爱他人的意识,也是中小学生践行社会主义核心价值观的重要途径.随着北京市中小学校志愿服务工作的进一步推广,越来越多的中小学生参与到志愿者的队伍当中,很多学校都面临着如何开发出多种多样,适合中小学生的志愿服务项目这一现实问题.结合学校、社区和社会资源,合理选择和设计适合中小学生的志愿服务项目,为中小学生参与志愿服务活动提供充足的岗位,是各中小学学校进一步推进学生志愿服务活动需要做好的重要工作.
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G64;G63
2016-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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