论品牌学校的中国风格——以北京五中“精气神”教育文化为例
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论品牌学校的中国风格——以北京五中“精气神”教育文化为例

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现代学校发端于欧洲.我国现代学校诞生,可以追溯到1901年,清朝政府下诏改书院为学堂,逐步引进西学课程,形成了我国最早的现代学校雏形.我国现代学校从诞生开始就注重中西教育思想的融合发展,也因此培养了一批学贯中西、精通文理的新学人才.一百多年来,我国现代教育在艰难中前行.新中国成立后,中国教育进入快速发展时期.到20世纪末,实现了基本普及9年义务教育的历史性目标.一百多年来,我国现代学校在学习引进西方教育思想和办学模式的基础上,融合中国传统优秀教育思想,形成了一批具有中国特色、中国风格、中国气魄的现代品牌学校,丰富了世界现代教育发展模式.进入21世纪,世界教育进入新的变革时代,我国教育工作者坚定文化自信,努力在中国传统文化中汲取教育思想的营养,在办学实践中形成基于中国教育思想、具有中国风格的现代教育优秀品牌.

优秀品牌、学校、中国传统、风格、北京、精气神、教育思想、现代教育、教育工作者、中国特色、义务教育、文化自信、世界教育、融合发展、清朝政府、办学模式、教育发展、传统文化、变革时代、办学实践

G25;TU-

2016-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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