透过"作业"审视家校合作中的分工问题
我认为,学校不能将原本应该由教师承担的任务转嫁给家长,家长也一定不能认为教育孩子只是教师的事.只有家校合作,才能教育好孩子.但是在实践中如何把握其中的度,就成了值得探讨的问题.
作业、审视、教育、教师、家校合作、家长、好孩子、学校、实践
G61;G44
2016-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33
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作业、审视、教育、教师、家校合作、家长、好孩子、学校、实践
G61;G44
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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