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透过"作业"审视家校合作中的分工问题

引用
我认为,学校不能将原本应该由教师承担的任务转嫁给家长,家长也一定不能认为教育孩子只是教师的事.只有家校合作,才能教育好孩子.但是在实践中如何把握其中的度,就成了值得探讨的问题.

作业、审视、教育、教师、家校合作、家长、好孩子、学校、实践

G61;G44

2016-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

32-33

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