行动是最有力的语言
自从责任督学挂牌督导工作实施以来,我们走进学校、走进课堂、走进家庭,接近教师、学生和家长,深入进去,只有这样,才能发现问题、解决问题.在督导的过程中,有一件事让我印象尤为深刻.有一次,我按照计划来到瀛海一小听课,想了解一下目前教师的授课情况.刚踏进学校的大门,学校分管教学的领导就心情有些沉重地对我说:”二年级有一位老师让人有点头疼,课堂教学效果很差,性格又有些怪异.我很想让您听下她的课,看看有什么办法能让她有所改变.”
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G64;G71
2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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