生态涵养文化育人——北京市房山区中小学文化建设区域特色与创建模式
2016年4月26日,北京市第三批中小学学校文化建设示范校创建项目组组织北京市16个区中小学文化建设项目校校长走进房山区,参加"生态涵养、文化育人"区域文化建设展示交流会.房山区地处北京西南,总面积2019平方公里,山区、丘陵和平原面积各占三分之一.首都发展大局将房山区定位为"生态涵养区",根据北京市对房山区的区域功能定位,房山区教委在分析区域内学校因地域、历史、现状的不同而形成的文化差异的基础上,将文化建设定位为贯彻国家和首都绿色发展理念的重要载体、地域文化传承发展的推动力量、区域教育生态优化的重要举措和提升学校办学品质的主要途径,形成了"生态涵养、文化育人——让学校文化扎根、生长、延伸"的文化建设区域特色.
生态涵养、文化育人、北京市、房山区、中小学学校、文化建设定位、分析区域、特色、重要载体、学校办学、文化扎根、文化差异、首都、生态优化、面积、建设项目、功能定位、发展理念、地域文化、传承发展
S15;G64
2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
10-13
