加强班级文化建设推进学校课程改革

摘要：

班级文化是指班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。它是一个班级的灵魂，具有自我调节、自我约束的功能。为响应我校“和谐互助--高效课堂”课程改革，我校德育处在全校范围开展的“诚智”班级文化建设，在凝聚班级凝聚力、树立校园文化和促进教学等方面发挥了巨大的作用，无形中推动了课程改革进程，促进了学校发展。

机标关键词：班级、文化建设、学校发展、课程改革、自我调节、校园文化、物质财富、凝聚力、精神财富、改革进程、班主任、目标、灵魂、课堂、教学、互助、功能、德育

分类号：G84;F1

在线出版日期：2014-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：71-71