班级管理的“四心”法则
做好班主任工作,要讲究用科学的方法对班级进行管理.如何科学管理?我认为主要体现在“用心地关爱”“严格与耐心”“细致与信任”“恒心与表率”等几个方面.
关爱要有真心
在日常工作中,我把“关爱”作为教育主线,给予学生各方面的真诚关怀.我班有一女生,父亲在她三岁时不幸去世,妈妈好强自立,一直一个人带着她生活,没有稳定工作,家庭经济非常困难.了解到这一情况,我积极咨询相关部门,帮她申请、办理低保手续,并为她在学校申报了助学金.除此以外,在各个季节,我还把自己一些适合她的衣服送给她穿,发动班上同学主动和她交往,给予她快乐,以消除她心中的阴影.渐渐地,她脸上露出了笑容.我利用家长会,给每位家长设计了一封信,封皮上贴着红心,内容是爱语的表达方式,借此与家长共商激励之法.会后不久,一位学生的家长发来短信,说感谢老师指点;一位学生的家长激动地告诉我“孩子成长很快”;一位学生转变非常大,班内任课老师有目共睹,多次提出表扬.
班级、科学管理、家长会、学生、做好班主任工作、真诚关怀、稳定工作、家庭经济、表达方式、助学金、自立、咨询、转变、主线、阴影、衣服、学校、信任、申报、设计
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2014-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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