挖掘绿色校本课程培养学生环保意识
初中生的人生观和世界观还没有形成,在这时对他们进行系统的环境教育非常重要,有助于他们形成良好的环境道德观念以及良好的世界观和人生观,有利于他们今后的发展和进步.我校环保课程,采用中西方相结合的教学方法编写,包括课内与课外活动.教材内容系统、详细、涉及的面也很广,共分为11章,具体包括“保护生态系统”“水资源的利用与保护”“矿产资源和土地资源的利用与保护”“大气的污染与治理”“噪声的污染与治理”“废弃物的污染与治理”“明智选择化学物品”“人口问题”“保护世界文化遗产,促进人类的可持续发展教育”“思考未来”.
绿色、校本课程、培养学生、污染与治理、利用与保护、生态系统、世界文化遗产、世界观、人生观、可持续发展、土地资源、人口问题、明智选择、矿产资源、课外活动、环境教育、教学方法、教材内容、化学物品、道德观念
X50;X7
2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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