中美项目国际课程本土化研究

摘要：

我校与美国诺福克学院(Norfolk Academy)达成合作意向,于201 2年开设中美高中国际课程项目,在中美高中课程实验项目背景下进行了一系列国际课程本土化研究.
中美课程教材的比照研究
学校从物理、数学、生物、化学四个学科开展中美高中课程教材的比照研究.研究内容具体为:中美化学课程设置的背景、中美教材的编排特点、备模块之间的关联与独立、教材的内容设计、选修与必修的关联、实验探究和实践活动设计、习题编制等.

机标关键词：课程教材、比照研究、本土化研究、项目背景、习题编制、实验探究、内容设计、课程实验、课程设置、活动设计、化学、合作意向、关联、编排特点、中国、学校、学科、物理、数学、实践

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61