精心设问 发展学生的数学思维
掌握长方体和正方体的知识,以及在学习过程中积累一定的经验,不仅有利于学生进一步形成空间观念,提高学生解决实际问题的能力,而且对学生后续的学习起着重要的作用.因此,在学生学习了长、正方体这一单元后,我们思考设计了一节长、正方体的练习课使学生在动与静的变化中,综合运用本单元学习的知识和经验解决问题.
设问、学生学习、正方体、学习过程、解决实际问题、知识和经验、空间观念、解决问题、单元学习、练习课、动与静、长方体、运用、设计、能力
G63;G43
2014-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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