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关注学生体质促进健康发展

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小学体育是素质教育的一个重要组成部分.促进小学生的身体素质全面发展,让他们做健康的少年,是每个小学体育教师都应高度关注的重要课题.为了及时了解小学生的体质状况,掌握小学生体质变化的客观规律,进一步改善小学生体质健康状况及学校体育工作,为学校有关部门制定符合实际的体育教学大纲、教学计划提供参考依据,本人对朝阳区劲松几所小学的学生体质健康状况作了充分的调查,发现虽然小学生的体质健康状况越来越受人们的重视,但小学生的体质正在逐年下滑.

学生体质、小学生、健康状况、小学体育教师、学校、体质状况、体质变化、体育工作、素质教育、身体素质、客观规律、教学计划、教学大纲、参考依据、朝阳区、组成、少年、课题、调查

G80;G8

2014-03-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2014,(1)

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