谈语文教学中思维习惯的培养
我国著名教育家叶圣陶先生说过:"什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯."而小学阶段学习习惯的养成,对一个人今后的发展有着非常重要的作用.学年初,我校结合学区出台的学习习惯读本,开展了广泛的学习研究实践活动,特别把思维习惯的研究放在"影响学生终身发展"的高度看待,使之成为教师教学活动中的重要环节.
随着研究的深入,我们感到语文学科中听说读写的内容,存在着大量的思维能力及习惯的培养因素,因而教师在语文教学中,在教给学生基础知识的同时,应着重对学生的思维习惯进行培养,因此我校在低年级段和高年级段的语文课堂教学中分别开展了"联想类比思维习惯"和"善于重组创新的思维习惯"的研究.
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G63;G42
2013-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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