守住真善美的底线
阅读的取向是多元的,作为阅读的对象,读物也应该是多元的.但我始终认为,区别于成年人,属于儿童的读物不能太媚俗、太功利,而应该充满真,充满善,充满美.
儿童读物应该充满真.它应该真实,热情,诚恳,能够保护孩子们的童真,给予孩子们真情.它应该能够满足孩子们求知的愿望,给予孩子们真知.阅读过程中,它不但可以让孩子们有所得,获得丰富的知识,点燃求知的激情,而且有所感,获得真切的情感体验,体悟爱的温馨.
儿童读物应该充满善.我们这个社会确实还不够完美,还存在不少阴暗的东西,但作为儿童读物,应该为孩子们保留一方净土,给予孩子们正能量,让孩子们看到更多的光明,感受到更多的爱,使孩子们善的本性不为现实社会的阴暗所侵蚀,从而对这个社会充满信心与爱心.
真善美、儿童读物、阅读过程、现实社会、情感体验、成年人、知识、少阴、取向、侵蚀、能量、净土、激情、对象、得丰、保护
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2013-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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