培养学生的语文自主学习能力
新时期教育教学的目标,已经逐渐转变为全面培养学生独立自主的分析判断能力、创造能力和学习的能力.走向学习型社会更看重培养的,也是学生的应变能力,独立思考、大胆求索的精神.学习的任务不仅仅是满足学生获取某一结论性的内容,而是要让学生把重点放在掌握思维过程和思想方法上.
自主学习就是学生根据自己的兴趣爱好、能力特点、学习需要自定学习目标,对学习活动产生自觉的意识反应,同时获得积极的情感体验的学习方式和学习过程.如何才能培养学生的语文自主学习能力呢?通过几年的教学尝试,我认为,在语文教学中要注意语文自主学习能力培养的整体性特点,让学生发挥自主性,形成渐进的自主学习系统,才能起到较好的效果.
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H31;G43
2013-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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