课堂,情感流动的舞台

摘要：

罗丹说过:"有风格的艺术作品才是美的."有风格的课堂教学,也如一件精美的艺术品是美的.这应该是所有致力于教育事业的教师的追求."风格"是指什么?现代汉语词典中是这样解释的:气度、气质;指一个时代、一个民族、一个流派、一个人的文艺作品表现的主要思想特点和艺术特点.从词的本义来讲,我认为教学风格是指能够反映教师个人教学艺术的特点,体现教师个人的教学思想和对所教学科课程的理解,并且在长期的教学实践中形成的一定的技能技巧.

机标关键词：课堂教学、情感、流动、教师个人、教学风格、作品表现、艺术作品、艺术特点、学科课程、思想特点、教育事业、教学艺术、教学思想、教学实践、技能技巧、汉语词典、艺术品、文艺、时代、气质

分类号：R74;G44

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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