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我们的“主题研究课”

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2013年1月21日,北京第二实验小学教育集团各校和"李烈校长工作室"的校长们与教育部、北京市西城区有关部门的领导专家们齐聚一堂,一起研讨学校开创的"主题研究课",与会的还有我校260多位教师与30位家长代表.随着每个年级教师代表的汇报,来宾提问,教师、家长代表争相解答,台上台下互动交流的情景深深感染着与会者,师生的研究成果,角度新颖、观点清晰、涉及内容广泛,让来宾对师生们的研究能力惊讶不已,给予了高度评价与高站位引领. 北京教育科学研究院院长方中雄说:"主题研究课的探索做得非常好.这一内容的探索符合课程改革发展的方向,符合小学教育的规律,切实把学生引领到生活中去,去研究、去思考,并建立一种解决问题的系统思维方式."

主题研究、小学教育、课程改革发展、教育科学研究、教师、北京、研究能力、研究成果、校长、思维方式、实验小学、来宾、解决问题、教育集团、角度新颖、家长、互动交流、西城区、教育部、工作室

G4 ;I23

2013-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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北京教育(普教版)

1000-7997

11-1129/G4

2013,(4)

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