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10.3969/j.issn.1000-7997-B.2012.09.033

挖掘课程文化 助力学生成长

引用
校本课程是课程改革的一块“试验田”,教师可以充分发挥自己的聪明才智,设计课程,实施课程,开拓学生的知识视野,提升学生的学习能力。

课程文化、学生成长、挖掘、课程改革、校本课程、学习能力、试验田、教师

G423(教学理论)

2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

43-43

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北京教育(普教版)

1000-7997

11-1129/G4

2012,(9)

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