10.3969/j.issn.1000-7997-B.2011.11.038
构建和谐、有实效的课堂
"绿色教育"就是尊重教育规律,尊重生命价值,尊重学生个性差异,开发生命潜能,促进人的健康、可持续发展。构建绿色课堂就是构建一种和谐的、有实效的课堂,让学生在学习中彰显个性,获得发展。
绿色课堂、和谐、尊重学生、生命价值、个性差异、可持续发展、教育规律、绿色教育
G424.21(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
48-48
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10.3969/j.issn.1000-7997-B.2011.11.038
绿色课堂、和谐、尊重学生、生命价值、个性差异、可持续发展、教育规律、绿色教育
G424.21(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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