10.3969/j.issn.1000-7997-B.2011.11.037
绿色课堂 让每个生命焕发活力
课堂是实施绿色教育的主渠道,在绿色教育理念引领下,我们以学生发展为宗旨,尊重生命、尊重差异、尊重规律,让我校的课堂教学焕发了新的活力,呈现出新的气象。
尊重生命、绿色课堂、绿色教育、教育理念、学生发展、尊重差异、课堂教学、主渠道
G424.21(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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尊重生命、绿色课堂、绿色教育、教育理念、学生发展、尊重差异、课堂教学、主渠道
G424.21(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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