良好行为习惯教育：为学生可持续发展奠基

摘要：

密云是北京市远郊区县,寄宿制学校较多,一些孩子存在洗澡不勤、换衣不勤等不良个人卫生习惯;及时预习、自觉阅读、按时复习等良好学习习惯也需要进一步培养。长期以来,我县结合区域实际,坚持以养成教育为德育工作重点,深化＂三种习惯＂（学习习惯、卫生习惯、体育锻炼习惯）和＂四项意识＂（劳动意识、节约意识、合作意识、效率意识）培养，重点以“三个习惯”培养为抓手，强化养成教育。

关键词：行为习惯教育、可持续发展、学生、劳动意识、体育锻炼习惯、卫生习惯、学习习惯、养成教育

分类号：G78(家庭教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13