互动空间

摘要：

Q1_创设学习活动情境是实施小学数学开放式教学的关键。也是教师备课中的难点，怎样做才能设计出好的学习活动情境呢？ 高萍：学习活动情境是指教师按数学知识的发生发展过程以及学生的认知规律，以教材内容为载体，有目的、有意识地添加能给认识带来一定情绪色彩的情境，再按一定的表现形式创设而成的问题。

关键词：互动空间、活动情境、教师备课、开放式教学、小学数学、认知规律、数学知识、教材内容

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：22-22