语文多媒体辅助教学"三侧重"

摘要：

@@ 随着多媒体技术的快速发展以及教学条件的不断改善,许多教师把多媒体引入课堂教学,从而使抽象化为形象,静态变为动态,单一变得多彩,极大地丰富了课堂教学方式,提高了课堂教学效益,使现代课堂教学具有了传统教学不可比拟的优势.但在教学实践中,不少教师在应用多媒体教学时,还存在着诸多问题,使多媒体教学失去了原有的功能.本文就中学语文多媒体教学中应有的三方面侧重谈一管之见.

机标关键词：语文多媒体教学、现代课堂教学、课堂教学效益、课堂教学方式、多媒体技术、教学条件、教学实践、教师、传统教学、快速发、抽象化、中学、优势、形象、问题、功能、动态、比拟

分类号：G63;G43

在线出版日期：2011-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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