10.3969/j.issn.1000-7997-B.2010.06.003
遵循教育规律关注学生发展
@@ 孔子说:"七十而从心所欲,不逾矩."这也是一个人社会化与个性化和谐发展的最高境界.一个人的成长要处理好普遍规律和个性发展的关系,教育也如此.教育作为一项科学的实践活动,固然有其客观规律,实施教育活动,必须遵循普遍科学的教育规律.
教育规律、个人社会化、实践活动、人的成长、普遍规律、客观规律、科学、教育作为、教育活动、和谐发展、个性发展、孔子说、个性化、不逾矩、境界、关系、处理
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2010-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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