构建特色课程 培养自主学习能力

摘要：

@@ 在任何一个教育系统中,课程都是居于核心位置--教师为落实课程而教,学生为掌握课程知识而学,领导为优化课程而管理,社会为促进课程而评价.
在国家课程、地方课程和校本课程三级管理的课程体系下,在可持续发展教育理念的指导下,我校充分利用各种课程资源,努力挖掘各类课程特色,致力于国家课程的科学落实,致力于地方课程的创新实践,致力于校本课程的特色建设,培养学生的自主学习能力,走出了一条适应学生的个性发展、适应教师的专业发展、适应时代变革要求的可持续发展之路.

机标关键词：构建、特色课程、可持续发展、校本课程、国家课程、地方课程、教师的专业发展、自主学习能力、适应学生、优化课程、特色建设、时代变革、三级管理、培养学生、课程资源、课程知识、课程体系、课程特色、教育系统、教育理念

分类号：G42;G65

在线出版日期：2010-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38