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10.3969/j.issn.1000-7997-B.2010.04.030

用什么来改变”教””学”疲劳?

引用
@@ 拼音教学已经有一段时间了,一开始那份因为要挑战而引发的新鲜感慢慢消失,教学方法熟练的同时,一丝厌倦悄然而生:怎么总是这些东西呢?

拼音教学、教学方法、新鲜感、时间

TP3;H19

2010-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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北京教育(普教版)

1000-7997

11-1129/G4

2010,(4)

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