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10.3969/j.issn.1000-7997-B.2010.01.022

探寻贴近生活的政治课程素材

引用
@@ 高中新课程实施后,如何创造性地使用新教材成为教师们研究的重要课题.我在教学实践中,灵活变通教材中滞后于实际生活的内容,及时关注时代发展的新动向,吸收生活中鲜活的素材,充分利用课外教学资源,创造性地使用教材,取得了良好的教学效果.

贴近生活、政治课程、使用教材、创造性、新课程实施、时代发展、教学资源、教学效果、教学实践、新教材、滞后、鲜活、吸收、素材、内容、课题、教师、活变、高中

G71;G43

2010-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

60-61

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北京教育(普教版)

1000-7997

11-1129/G4

2010,(1)

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