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10.3969/j.issn.1000-7997-B.2009.12.027

教育督导为学校的发展"铺路搭桥"

引用
@@ 北京市宣武区外国语实验学校从起步走到今天,共经历了三次综合督导,两次专项督导.教育督导为学校的发展提供了机遇和动力. 首先,教育督导为外语学校的建立创造了机遇.2D02年,学校顺应教育改革大潮,服从宣武区教委的布局调整,与148中初中部合并办学,形成了具有一定规模的初中学校.正在此时,区督导室提出的自主发展评价指标体系,为学校创造了自主发展的空间.我校提出了办特色学校的设想,向督导室上交了申办外语学校的必要性、可行性报告.在督导室的帮助下,我们经过反复论证,找到了办外语学校的定位.

教育督导、外语学校、铺路、自主发展、北京市宣武区、评价指标体系、可行性报告、专项督导、特色学校、实验学校、机遇、合并办学、改革大潮、创造、初中学校、布局调整、外国语、必要性、综合、中部

G52;G63

2010-01-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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北京教育(普教版)

1000-7997

11-1129/G4

2009,(12)

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