高中新课程带来的考试评价变化——北京市语文模块考试样题分析

摘要：

@@ 考试是评价方式中不可或缺的内容,如何落实高中语文课程总目标,充分发挥考试的诊断、激励和发展功能,这是命题者和许多教师所关注的问题.新课程给考试评价带来了新的变化,笔者结合北京市语文模块考试样题,从以下三个方面展开讨论.

机标关键词：高中新课程、考试评价、北京市、高中语文课程、模块、试样、评价方式、诊断、问题、讨论、内容、目标、命题、教师、激励、功能、分发

分类号：G63;G65

在线出版日期：2009-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61