10.3969/j.issn.1000-7997-B.2009.08.012
什么是真正的管理
@@ 案例1
A校长工作很认真,每件事都亲历亲为.每天清晨,他都是第一个来到学校,在校园里巡视一周,查看一下校园的卫生情况;上班时间快到时,他总会站在校门口,看看有没有迟到现象;每次课间,他总是在教学区巡视,发现学生有危险游戏的现象就立即制止:每次教研组活动,他总会亲自到每个教研组转转,记录教研组活动情况;每天下午,他总会到操场去一下,监督有没有体育课"放羊"现象……但是,A校长在学校时,学校的各项工作开展的情况都很好,各个部门都能出色地完成任务,可一旦他有事离开了学校(如开会或外出学习等),校园里就乱套了……
教研组、学校、校园、现象、巡视、校长工作、卫生情况、活动、工作开展、体育课、教学区、游戏、学习、学生、校时、校门、危险、时间、监督、记录
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2009-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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