"大"与"小" "冷"与"热"

摘要：

@@ 推荐理由:
成绩差、纪律差、自由散漫,被批评时要么强词夺理,要么阳奉阴违……面对这样一个学生,你会怎么办?王老师的做法是:慢慢"放松"了对他的监管,对他到处惹事也常常"视而不见".你赞同这样的做法吗?别着急,仔细读,你会发现里面的玄机.

机标关键词：怎么办、自由、学生、老师、监管、纪律、成绩

分类号：TS9;TP3

在线出版日期：2009-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47