助折翼的天使飞翔
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10.3969/j.issn.1000-7997-B.2008.12.018

助折翼的天使飞翔

引用
@@ 培智学校的教育对象是一些智能不足的残障儿童,如自闭症、脑瘫、多重残疾、精神障碍等,这些学生在情绪行为、肢体、语言等方面都存在着严重的功能障碍,需要教师更多的照顾和训练.我作为培智学校的康复教师,面对的孩子更是弱势群体中的弱势群体.在这一岗位上,我将自己的康复专业与特殊教育有机结合,用自己所学的康复专业知识帮助残疾孩子克服肢体、语言的缺陷,有针对性地开展康复训练,最大限度地帮助他们改善功能.

天使、弱势群体、培智学校、康复专业知识、肢体、语言、康复训练、特殊教育、康复教师、精神障碍、教育对象、功能障碍、改善功能、多重残疾、残障儿童、自闭症、智能、照顾、有机、学生

X52;X50

2009-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

47-48

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北京教育(普教版)

1000-7997

11-1129/G4

2008,(12)

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