中观层面的新课程教师培训用书——《新课程教学基本策略》

摘要：

@@ 编辑思想:
当前,新课程教师培训用书多如牛毛,大致可分为两类:一是理论类,亦称通识类,也可称为宏观层次;另一是方法类,亦称学科类,也可称为微观层次.但从培训实际需求看,教师专业发展急需中观层面(即策略)的引导.教学"策略"乃教学方法之方法,它不是哪一课具体怎么上的方法,而是教学中的基本方法.本书就力求从中观层面出发,探寻新课程教学的基本方法.

机标关键词：教师培训、新课程教学、基本策略、中观层面、课程教师

分类号：G635.12;G451.2;G718.5

在线出版日期：2008-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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