10.3969/j.issn.1000-7997-B.2008.05.027
小策略大作用
@@ 随着课程改革的步步深入,我不断反思自己的教学:我讲的课学生究竟能听进去多少?什么样的教学方法和策略最有效?怎样指导学生进行自主学习?并做了一系列的教学尝试,在尝试中体会到了"教学相长"的乐趣.
策略、教学方法、自主学习、指导学生、课程改革、教学尝试、体会
G83;G71
2008-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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策略、教学方法、自主学习、指导学生、课程改革、教学尝试、体会
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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