提高课程领导力深层次推进课程改革

摘要：

@@ 2001年9月,石景山区成为北京市义务教育阶段首批课程教材改革试验区,率先进入新课程,至今已经完成了一轮实验.作为一线的实践者、管理者,回顾6年来的实验历程,我们深刻体会到:课程是学校教育的核心,只有不断提升课程领导力,才能够深层次推进课程改革.

机标关键词：提高、课程教材改革、领导力、推进、义务教育阶段、学校教育、实验、石景山区、课程改革、新课程、试验区、实践者、管理者、北京市、体会、提升、历程

分类号：G63;G80

在线出版日期：2008-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30