和谐德育实践的思考
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10.3969/j.issn.1000-7997-B.2008.03.013

和谐德育实践的思考

引用
@@ 建设和谐社会,最重要的是实现人的和谐,即人与自我、人与他人、人与自然、人与社会的和谐相处,最终达到建设和谐美好的人类社会的目的.而人的和谐,应从小培养,从行为到品德逐步完善.还应在家庭、学校、社会的共同努力下,实现德育的过程、内容、方法、途径、评价等多种因素的和谐统一,使学生逐渐实现从自然人向社会人的和谐过渡.

人的和谐、人与社会的和谐、建设和谐社会、人与自我、人与自然、人与他人、和谐统一、自然人、小培养、和谐美、因素、学校、学生、行为、途径、评价、品德、家庭、过渡、过程

C91;G64

2008-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1000-7997

11-1129/G4

2008,(3)

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