中小学教育科研成果评价的探索

摘要：

@@ 一、评价指标
1.学术规范
这一指标又细分为2个指标:负责人与执笔人是否一致,注释是否规范.现在的中小学教育科研,不少由学校校长挂名,但校长很少深入进行研究.

机标关键词：中小学教育科研、评价指标、学校校长、学术规范、负责人

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45