以美育美——对语文阅读教学的思考与感悟

摘要：

@@ 现行小学语文教材所选编的课文大多是文学佳品,是自然美、艺术美、人性美的荟萃.山水有情,草木知意,为提高小学生的文化品位和审美情趣提供了丰富的物质保证.

机标关键词：美育、语文阅读、教学的思考、小学语文教材、物质保证、文化品位、审美情趣、高小学生、自然美、艺术美、人性美、文学、山水、课文

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2008-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59